PRACTICAM AMB ELS NÚMEROS

 AVUI HEM TREBALLAT AMB ELS NÚMEROS, AMB LES DESENES I LES UNITATS. 

AMB AQUESTA ACTIVITAT HEM REFORÇAT LA DESCOMPOSICIÓ I L'ESCRIPTURA DELS NÚMEROS.

COM ENS AGRADA ESCRIURE A LA TAULA, APRENEM I ENS HO PASSAM MOLT BÉ!!!

Treballam la numeració fins el 400

Avui amb l'ajuda del material base 10 hem treballat la númeració fins el 400. He representat números, l'anterior, el posterior, hem realitzat sumes i restes... ha estat ben profitós! 

Continuam amb les hores

Aquesta setmana hem seguit treballant les hores. Dilluns vam fer feina en parelles, un dels dos havia de representar les hores  que el company ens havia escrit en format digital, en el rellotge d'agulles.

Avui hem jugat a relacionar les hores escrites en lletres amb la seva imatge corresponent de rellotge d'agulles. Na Margalida en ha donat 4 rellotges a cadasqú i quan passava per davant nosaltres la targeta escrita amb l'hora corresponent, l'haviem d'agafar, sinó la passavem al company.

Per acabar hem fet una activitat que combina dos factors que afavoreixen l'aprenentatge, el moviment i el joc. Per això hem jugat  a "polis i cacos" amb les targetes de rellotges, de tal manera que quan un "poli" agafava el "caco" i l'hora escrita en lletres del "poli" coincidia amb el rellotge d'agulles del "caco", aquest perdia la targeta, en acabar les targetes, acabava anat a la presó. Ens ho hem passat beníssim!

Començam a treballar les hores

AVUI HEM COMENÇAT A TREBALLES LES HORES. HEM JUGAT A MEMORY PER TAL DE RELACIONAR RELLOTGES ANALÒGICS AMB HORES ESCRITES. LLAVORS HEM ANAT POSANT LES HORES QUE NA MARGALIDA EN LLEGIA AL RELLOTGE D'AGULLES. HEM TREBALLAT EN PUNT, I QUART, I MITJA I MENYS QUART!
PODEU SEGUIR PRACTICANT A CASA!

Treballam la numeració fins al 300

Representam amb el material base 10 números fins al 300. Anteriors, posteriors... equivalències escrites en centenes, desenes i unitats. Sumes de números de 3 xifres... i per acabar hem construït un extraterrestre amb la única condició que la suma de tot el material no superàs el 300.

Treballam els números del 200 al 299

AVUI HEM COSNTRUÏT NÚMEROS DEL 200 AL 299 AMB EL MATERIAL BASE 10.
HEM TREBALLAT PER PARELLES, FENT NÚMEROS ANTERIORS I POSTERIORS AL NÚMERO DONAT.

Treballam la centena

AQUEST DIES HEM INTRODUÏT LA CENTENA, HEM REPRESENTAT NÚMEROS DE TRES XIFRES AMB NA MARGALIDA AMB EL MATERIAL BASE 10 I AMB NA PETRA ELS HEM REPRESENTAT AL QUADERN.

Seguim treballant la desena més propera i parells i senars

Aquesta setmana hem repassat el treball dels nombres parells i senars de dures xifres amb regletes i també arrodonir números a la desena més propera. Ho hem fet de manera molt visual amb "cotxes" i "carreteres".

Treballam les matemàtiques de manera manipulativa

" LES COSES QUE PASSEN PER LES MANS ARRIBEN MÉS AVIAT AL CERVELL (R.WILD)"

 I ÉS QUE TREBALLAR LES MATEMÀTIQUES AMB MATERIAL MANIPULATIU FACILITA L'APRENENTATGE. PER AIXÒ AQUESTES DUES SETMANES HEM APROFITAT PER TREBALLAR LA SUMA DE MANERA MANIPULATIVA AMB EL MATERIAL BASE 10

I TAMBÉ HEM REPASSAT ELS NOMBRES PARELLS I SENARS AMB LES REGLETES.

TREBALLAM LES MESURES

AQUESTES SETMANES HEM INVESTIGAT QUE EL NOSTRE ESÒFAG POT MESURAR DE 20 A 30 CM...



I UN INTESTÍ GRUIXAT DE 1 METRE I MIG...

I UN INTESTÍ PRIM DE 7 METRES.

                      

TOT AIXÒ HO HEM VOLGUT MESURAR AMB CINTES MÈTRIQUES I AIXÍ HEM POGUT TREBALLAR LES MESURES.

ENS HA AGRADAT MOLT FER AQUESTA FEINA...

SEGUIM TREBALLANT LES MULTIPLICACIONS

DIJOUS NA PAULA I NA MAITE ENS VAREN DUR UNA BONA SORPRESA, VÀREM TORNAR A PRACTICAR LES MULTIPLICACIONS AMB LLEPOLIES. PERÒ AQUESTA VEGADA NO EREN PER NOSALTRES. AQUESTA VEGADA LES LLEPOLIES SÓN PELS NOSTRES GERMANS O COSINS.

DESPRÉS DE FER UN RECOMPTE DE LLEPOLIES I GERMANS, HEM TORNAT A MULTIPLICAR PERQUÈ NECESSIÀVEM SABER QUANTES BOSSES D'UNA LLEPOLIA HAVÍEM DE PREPARAR, QUANTES DE DUES LLEPOLIES, QUANTES DE TRES.... HO HEM REPRESENTAT FENT LES MULTIPLICACIONS CORRESPONENTS.

NINS AMB UNA LLEPOLIA  1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1=11

                                       1X11=11

NINS AMB DUES LLEPOLIES 2+2+2+2+2+2+2= 14

                                        2X7= 14

NINS AMB TRES LLEPOLIES 3+3+3+3= 12

                                        3X4=12

NINS AMB QUATRE LLEPOLIES 4

                                            4X1=4

Mirau com ens han quedat les bossetes de llepolies per als nostres germans i germanes...

Segur que estaran ben contents!!!

TREBALLAM LES TAULES DE MULTIPLICAR

AL LLARG D'AQUESTES DUES SETMANES HEM ANAT TREBALLANT LES TAULES DE MULTIPLICAR.

HEM INTRODUIT LES MULTIPLICACIONS UTILITZANT LLEPOLIES, HEM FET DIFERENTS EXEMPLES.

CADA NIN HA AGAFAT 2 LLEPOLIES I NA PAULA ENS HA DEMANAT LA SEGÜENT PREGUNTA: QUANTES LLEPOLIES TENIM EN TOTAL?

HEM TINGUT MOLT CLAR QUE HAVÍEM DE FER UNA SUMA

2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2   

ENS ADONAM QUE ÉS UNA SUMA MOLT LLARGA I NA PAULA ENS EXPLICA QUE AIXÒ HO PODEM FER AMB UNA MULTIPLICACIÓ

2X14

FEIM DIFERENTS EXERCICIS D'AQUEST TIPUS, AMB LLEPOLIES, EN REGLETES I EN DAUS. A MÉS LES REPRESENTAM EN EL QUADERN.

ARA JA TENIM UNA MICA MÉS CLAR QUE UNA MULTIPLICACIÓ ÉS LA SUMA  DE SUMANDS ( I ELS SUMANDS HAN DE SER IGUAL)

3X5 ÉS EL MATEIX QUE 3+3+3+3+3

7X3 ÉS EL MATEIX QUE 7+7+7

NA PAULA I NA MAITE ENS HAN DONAT LES TAULES DE L'1 I DEL 10 A UNA ANELLA PER ANAR MEMORITZANT AQUESTES, ANIREM AFEGINT MÉS. I EL PROPER CURS, A TERCER, SEGUIREM TREBALLANT LES MULTIPLICACIONS I APRENENT TOTES LES TAULES FINS QUE LES TINGUEM DINS AL CAP.

JUGAM AMB ELS EUROS

AQUESTA SETMANA HEM HAGUT D'EXPLICAR AL NOSTRE EXTRATERRESTRE QUINES MONEDES I QUINS BITLLETS TENIM. PER AIXÒ, PRIMER LES HAUREM DE TREBALLAR NOSALTRES PER PODER-HO EXPLICAR DESPRÉS.

HEM JUGAT AMB LES MONEDES, NA PAULA ENS DEIA UN PREU I NOSALTRES L'HAVÍEM DE FER AMB LES MONEDES.

ENS HA AGRADAT MOLT, PERÒ HAUREM DE PRACTICAR MÉS. A CASA PODEU JUGAR AMB ELS EUROS.

PRACTICAM LES HORES

AVUI HEM FET UN TALLER PER TREBALLAR LES HORES. CADA INFANT TÉ UN RELLOTGE ANALÒGIC I UN ALTRE DIGITAL.

HEM FET DUES ACTIVITATS: 

-1R NA PAULA ELS HA FET UN DICTAT I CADA INFANT HAVIA DE POSAR L'HORA DICTADA A CADA RELLOTGE.

-2N HEM DONAT A CADA INFANT TARGETES AMB LES HORES ESCRITES EN LLETRES I ELLS HAN HAGUT DE POSAR-LA A CADA RELLOTGE.

NA PAULA I NA MAITE ENS HAN SUPERVISAT PER VEURE SI HO HEM FET BÉ.

AQUÍ VOS DEIX ALGUNES FOTOS.

TALLER DE GEOMETRIA

AVUI NA MAITE ENS HA PREPARAT UN TALLER DE PLASTILINA I PALETS. 

AMB AQUEST MATERIAL HEM HAGUT DE CONSTRUIR TOTES LES FORMES GEOMÈTRIQUES DE VOLUM QUE HEM ESTUDIAT.

HEM POGUT VEURE LES CARES, LES ARESTES O COSTATS I ELS VÈRTEX QUE TÉ CADA FIGURA.

HA ESTAT UNA ACTIVITAT MOLT DIVERTIDA, TRANQUIL·LA I A MÉS HEM AFIANÇAT LA INFORMACIÓ QUE JA SABÍEM.

PARELLS I SENARS

AVUI HEM COMENÇAT A TREBALLAR AMB ELS NÚMEROS PARELLS I SENARS, PER AIXÒ PER PARELLES HEM JUGAT AL JOC DE "PARES Y NONES".

HEM APRÈS AQUEST CONTINGUT I ENS HO HEM PASSAT DURANT UNA ESTONETA MOLT BÉ. AQUESTS DIES JUGAREM UNA MICA MÉS.

MATEMÀTIQUES DIVERTIDES

AQUESTA SETMANA HEM TREBALLAT LA NUMERACIÓ DEL 200 AL 299. NA MAITE ENS HA DONAT UNA TAULA NUMÈRICA I NOLTROS HAVÍEM DE PINTAR SEGUINT LES INSTRUCCIONS QUE ELLA ENS DONAVA.

I SABEU QUIN DIBUIX HEM DESCOBERT?

UN NINOT DE NEU!!!!

ENS ENCANTA FER AQUESTA ACTIVITAT, NA MAITE ENS HA DIT QUE EN FAREM MÉS.

RESTAM AMB REGLETES

LES REGLETES ENS AJUDEN A ENTENDRE MILLOR LES MATEMÀTIQUES.

AQUESTA SETMANA HEM CONTINUAT TREBALLANT LES RESTES AMB EL SUPORT DE LES REGLETES.

MIRAU QUE BÉ HO FEIM

MATEMÀTIQUES MANIPULATIVES

AVUI HEM INTRODUIT UN CONTINGUT NOU DE MATEMÀTIQUES, 

HEM COMENÇAT A TREBALLAR LES CENTENES.

COM HO HEM FET?  HEM UTILITZAT UN MATERIAL MANIPULATIU MULTIBASE I LES NOSTRES REGLETES.

ENS HEM ADONAT QUE:

-10 DESENES ÉS UNA CENTENA (100)
-100 UNITATS ÉS UNA CENTENA (100)

HEM FET DICTATS AMB AQUEST MATERIAL I ELS COMPANYS HAVIEN D'ENDEVINAR DE QUIN NÚMERO ES TRACTA.

HO HEM FET MOLT BÉ !!!